logo

بناء

من نحن

من نحن

لا يمكن أن تنهض الأمة المسلمة بدون البناء المنهجي الصحيح المستقى من منهاج النبوة والذي يوجه شبابها نحو الاهتمام بقضاياها الأساسية وحسن استثمار الأوقات والطاقات فيما يخدم هذه الأمة.

من نحن

منصة تعليمية غير ربحية

شركة تعليمية غير ربحية، نؤمن بأن التعليم المفتوح هو مفتاح التغيير، نقوم بنشر مجموعة من المضامين والأفكار المنطلقة من الوحي عبر مجموعة من البرامج التعليمية الإلكترونية المصممة لتطوير الطلاب ثقافيا ومعرفي عبر بيئة تعليمية إلكترونية تفاعلية بإشراف نخبة من المتخصصين. لنساعد الطلاب في تحقيق طموحاتهم والارتقاء بهم إيماناً ومعرفياً وثقافياً وعملياً.

مرتكزات البناء

الإيمان

يحوي هذا المرتكز كل ما يخص إيمان المستفيد وعلاقته بالله، ويقينه الثابت في دينه، فتوضح له مركزيات الدين الكبرى من التعرف على الله واليوم الآخرة حتى يتحقق بالإيمان بالغيب مع تمام إيمانه بأركان الإيمان لا من جهة المعرفة المعلوماتية السطحية فقط، بل علماً تفصيليا معرفياً وقلبياً بما يستمده من معاني القرآن ويعايش من حقائقه وبما يستنير به من لوامع أنوار النبوة وهدي الصالحين.

وصورتها العملية، تكون بالعبادات الذاتية وبالثبات وبالدافعية للعمل والإقبال على الله مع صلاح لحال القلب واستقامة على الطريق

العلم

يحتوي هذا المرتكز على شقين أساسية

  1. وة في جانب علوم الشريعة بتنوع فنونها ومجالاتها (الحديث، العقيدة، التفسير، واللغة العربية، الفقه، أصول الفقه، السيرة.... الخ) فيتعلم المستفيد من علوم الشريعة ما يصل فيه إلى مرحلة متقدمة بحسب طبيعة البرنامج وأهدافه وما يسمح به اجتهاده وما يبذل من وقت.. فيصل إلى مرحلة التأصيل، فالبناء، فالتمكين وصولاً للتخصص.

  2. القوة الفكرية، فيكون عارفاً بالتيارات الفكرية المعاصرة من قبيل النسوية والعلمانية واللبرالية ومنكري السنة، وأصحاب النص المفتوح وغيرهم حتى يكون على دراية بمنابع الاشكال ليتقيها ويبني عندهم الحصانات الفكرية تجاهها. ويختلف مستوى التعمق والتمكن فيه باختلاف البرنامج

الوعي

والذي يعني فهم الواقع ومعرفة مجرياته الحالية والسابقة في محتلف المساحات كـالوعي بالواقع و الوعي بأولويات العمل، والوعي بالمرحلة من جهة طبيعتها ومتطلباتها والوعي بمشكلات الأمة عموماً، الوعي بسبيل المجرمين، والوعي بالمشكلات المركزية.. فيكون المستفيد واعياً مدركاً واقعه الحالي وملابساته، وناظراً في التجارب السابقة، مما ينتج رشداً في توصيف الواقع وفي تنزيل الأفكار الإصلاحية عليه وفي العمل بأحسن الحسن بحسب كل واقع وحال، مع تجاوز للمشكلات السابقة ومراكماً لمعرفة الأجداد

المنهج الإصلاحي

في هذا المرتكز نركز على إبراز منهاج النبوة في التعامل مع الواقع واعتباره مرجعاً أساسياً يعين الطلاب على حسن التعامل مع القضايا المختلفة التي يواجهها، وينطلق في الحياة وهو يحمل هذه الرسالة المحيية للنفوس ،الباعثة للأمل في نفوس أبناء الجيل